Même eux protestent :
Communiqué de la Société des agrégés
Postes aux concours de l’agrégation et du CAPES 2008
La diminution du nombre de postes offerts aux concours externes du CAPES (-978, -16,2%) et de l’agrégation (-198, -13,7%) apporte la confirmation inacceptable des annonces gouvernementales. De plus, cette publication tardive, moins de trois mois avant le début des épreuves, n’a pu que susciter l’inquiétude des candidats sur l’avenir des concours et sur leur propre avenir.
La Société des agrégés de l’Université craint que la diminution des postes ne détourne des étudiants compétents d’études aux débouchés incertains et réclame la publication d’un plan pluriannuel de recrutement.
La Société des agrégés craint surtout que la politique de non-remplacement d’une partie des fonctionnaires partant pour la retraite, si elle est poursuivie dans l’Éducation nationale les prochaines années, ne conduise à l’étouffement du recrutement par concours nationaux. En effet, l’incitation aux heures supplémentaires, la « rationalisation » des options ni même la réduction des heures de cours, préconisée par la Commission d’audit sur la RGPP (Révision générale des politiques publiques), ne pourraient suffire à compenser une diminution importante du nombre de professeurs. Le Gouvernement pourrait être alors tenté, pour diminuer le nombre de fonctionnaires, de remplacer le recrutement des professeurs par concours nationaux par l’embauche de contractuels de droit privé, au niveau local, sans le préalable des concours.
La Société des agrégés appelle le Ministre de l’Éducation nationale à résister à la vision technocratique et purement budgétaire de l’enseignement et à faire prévaloir la vision d’une politique éducative respectueuse des fondements d’un enseignement républicain.
Elle réaffirme son attachement indéfectible aux principes du recrutement des professeurs par des concours nationaux et de l’attribution d’un poste par l’État à tout lauréat d’un concours après sa titularisation. Elle s’opposera résolument à tout projet de recruter des professeurs selon des principes différents.
21 décembre 2007